Garantir le droit à un enseignement dans la langue maternelle
Pratique interne
Durée
En cours
Raison pour laquelle il a été développé
Parmi les conditions nécessaires à une intégration efficace et durable des élèves migrant·e·s et réfugié·e·s dans les systèmes éducatifs turcs figurent notamment le développement et la mise en œuvre de solutions, de stratégies et de politiques éducatives permanentes, au lieu de solutions temporaires, afin de garantir la coopération entre les établissements et les organisations, d’éliminer les barrières linguistiques, de proposer un enseignement dans la langue des migrant·e·s et des réfugié·e·s en assurant leur formation dans la langue étrangère, et d’éliminer les problèmes économiques (manque de ressources financières, travail des enfants, mariage précoce, etc.).
Activités
Eğitim Sen défend l’enseignement dans la langue maternelle depuis sa création, considérant ce dernier comme un droit humain et un impératif pédagogique. Le syndicat se positionne en faveur de l’enseignement dans la langue maternelle non seulement pour les migrant·e·s et les réfugié·e·s, mais aussi pour tous les autres groupes minoritaires. Il se bat pour remédier au problème des barrières linguistiques dans les écoles, afin que les enfants migrants et réfugiés et les enfants de nationalité différente s’exprimant dans une langue maternelle différente et pratiquant une culture différente puissent être intégrés au système éducatif avec toute leur diversité culturelle et linguistique. Le syndicat collabore également avec les associations de parents et les organisations de femmes et d’enfants en vue de sensibiliser aux problèmes tels que la discrimination, la xénophobie, les préjugés, le racisme et l’assimilation. Il soutien son combat au moyen de publications, de conférences, de débats et de communiqués de presse.
Résultats
Le fait que les politiques éducatives du gouvernement sont fondées non pas sur la diversité culturelle mais sur l’assimilation et que les lois et les politiques éducatives sont formulées sur cette base explique les difficultés rencontrées dans le cadre de la lutte pour l’enseignement dans la langue maternelle. D’un autre côté, le point positif est que l’enseignement dans la langue maternelle est une nécessité pédagogique et un droit humain, et que cette prise de conscience s’est progressivement renforcée au fil de nos débats, publications et conférences.
Financement
Projet déployé avec les fonds propres du syndicat.