Soutenir efficacement les élèves ayant des besoins spéciaux dans les écoles ordinaires.
Pratique externe
Durée
En cours.
Partenariat
Syndicats, organisations patronales et gouvernement.
Raison pour laquelle il a été développé
Les élèves ayant des besoins spéciaux dans les écoles ordinaires donnent lieu à des ressources supplémentaires que doivent utiliser ces écoles pour les soutenir. Il importe également que ces ressources soient utilisées efficacement à cette fin et que le personnel de l’enseignement adapté puisse faire valoir son expérience dans le cadre de cet accompagnement.
Activités
Au cours de ces dernières années, les syndicats ont joué un rôle actif et permanent au sein des comités pour atteindre cet objectif.
Résultats
Les ressources destinées au soutien des élèves ayant des besoins éducatifs spéciaux sont distribuées sur place, afin que celles-ci arrivent exactement dans les écoles où il·elle·s se trouvent. D’autre part, le personnel qualifié (de l’enseignement adapté) est employé là où il faut.