Cette base de données en ligne de bonnes pratiques contient des descriptions et des liens vers des initiatives concrètes mises en œuvre par les organisations membres du CSEE. Les travaux sur les bonnes pratiques ont pour objectif de renforcer la mise en œuvre effective des politiques du CSEE par les organisations membres aux niveaux national et régional. Les syndicats de l’éducation utiliseront cette base de données comme source d’inspiration et comme manuel pratique d’outils et d’arguments ayant fait leurs preuves dans les syndicats de l’éducation et dans le secteur de l’éducation.

Si vous souhaitez présenter votre bonne pratique dans cette base de données, veuillez remplir le formulaire.

Affichage de 12 éléments avec vos filtres.

collecte de données relatives à l’enseignement adapté (mars 2019)

Pratique interne
Portugal
FENPROF
Inclusion dans les écoles / les instituts d'enseignement, Inclusion d'étudiants aux besoins spécifiques
Recherche / collecte de données, Diffusion de données
Education de la petite enfance / préprimaire, Enseignement primaire, Enseignement secondaire, Enseignement et formation professionnels
Enseignant.e.s / formateurs.trices, Chefs d'établissement
Voir le rapport complet

Handicap et éducation

Pratique externe
Portugal
FENPROF
Inclusion dans les écoles / les instituts d'enseignement, Inclusion d'étudiants aux besoins spécifiques
Projet
Education de la petite enfance / préprimaire, Enseignement primaire, Enseignement secondaire, Enseignement et formation professionnels
Enseignant.e.s / formateurs.trices
Voir le rapport complet

Enquête sur l’enseignement adapté en période de COVID-19

Pratique interne
Portugal
FENPROF
Inclusion dans les situations d'urgence (COVID 19, catastrophe environnementale, etc.), Inclusion d'étudiants aux besoins spécifiques
Recherche / collecte de données, Diffusion de données
Education de la petite enfance / préprimaire, Enseignement primaire, Enseignement secondaire, Enseignement et formation professionnels
Enseignant.e.s / formateurs.trices, Chefs d'établissement
Voir le rapport complet

Enquête sur l’enseignement adapté

Pratique interne
Portugal
FENPROF
Inclusion dans les écoles / les instituts d'enseignement, Inclusion d'étudiants aux besoins spécifiques
Recherche / collecte de données, Diffusion de données
Education de la petite enfance / préprimaire, Enseignement primaire, Enseignement secondaire, Enseignement et formation professionnels
Enseignant.e.s / formateurs.trices, Chefs d'établissement
Voir le rapport complet

Importance du rôle des écoles dans l’inclusion sociale des enfants et des jeunes en situation de handicap

Pratique externe
Portugal
FENPROF
Inclusion dans les écoles / les instituts d'enseignement, Inclusion d'étudiants aux besoins spécifiques
Projet
Education de la petite enfance / préprimaire, Enseignement primaire, Enseignement secondaire, Enseignement et formation professionnels, Enseignement supérieur
Enseignant.e.s / formateurs.trices, Parents / aidant.e.s / familles
Voir le rapport complet

Respecter la diversité et garantir l’égalité des genres

Pratique externe
Portugal
FENPROF
Inclusion dans les écoles / les instituts d'enseignement, Égalité des sexes liée à des problèmes de société plus vastes (vieillissement, migration, situation politique, religion, etc.), Stéréotypes de genre, Égalité des sexes sur le marché du travail au sens large, Discrimination fondée sur le genre, Faire connaître et comprendre les questions LGBTI, Environnement professionnel sain et sûr pour les enseignant.e.s, universitaires et autre personnel éducatif
Formation professionnelle initiale et continue des enseignant.e.s, universitaires et autre personnel éducatif, Discussion / table ronde
Education de la petite enfance / préprimaire, Enseignement primaire, Enseignement secondaire, Enseignement et formation professionnels, Enseignement supérieur
Enseignant.e.s / formateurs.trices, Chefs d'établissement
Voir le rapport complet

Interculturalité dans une école qui ne peut être monolithique

Pratique externe
Portugal
FENPROF
Inclusion dans les écoles / les instituts d'enseignement, Xénophobie, racisme et préjugés, Attitudes culturelles et sociales, Barrières linguistiques
Formation professionnelle initiale et continue des enseignant.e.s, universitaires et autre personnel éducatif
Education de la petite enfance / préprimaire, Enseignement primaire, Enseignement secondaire, Enseignement et formation professionnels, Enseignement supérieur
Enseignant.e.s / formateurs.trices, Chefs d'établissement
Voir le rapport complet

La lutte contre le racisme commence à l’école

Pratique externe
Portugal
FENPROF
Xénophobie, racisme et préjugés
Formation professionnelle initiale et continue des enseignant.e.s, universitaires et autre personnel éducatif
Education de la petite enfance / préprimaire, Enseignement primaire, Enseignement secondaire, Enseignement et formation professionnels, Enseignement supérieur
Enseignant.e.s / formateurs.trices, Chefs d'établissement
Voir le rapport complet

Stéréotypes et préjugés

Pratique externe
Portugal
SINDEP
Xénophobie, racisme et préjugés, Attitudes culturelles et sociales
Projet
Enseignement secondaire
Enseignant.e.s / formateurs.trices, Autre personnel éducatif, Chefs d'établissement, Membres de syndicat, Parents / aidant.e.s / familles, Etudiant.e.s / apprenant.e.s, Employeurs de l'éducation, Parties prenantes
Voir le rapport complet

Handicap et exercice de la profession enseignante

Pratique externe
Portugal
FENPROF
Inclusion dans les écoles / les instituts d'enseignement, Inclusion d'enseignant.e.s, universitaires et autre personnel éducatif aux besoins spécifiques
Projet
Education de la petite enfance / préprimaire, Enseignement primaire, Enseignement secondaire, Enseignement et formation professionnels
Enseignant.e.s / formateurs.trices
Voir le rapport complet

Débat sur l’inclusion

Pratique externe
Portugal
FENPROF
Inclusion dans les écoles / les instituts d'enseignement, Inclusion d'étudiants aux besoins spécifiques
Projet
Education de la petite enfance / préprimaire, Enseignement primaire, Enseignement secondaire, Enseignement et formation professionnels
Enseignant.e.s / formateurs.trices, Etudiant.e.s / apprenant.e.s
Voir le rapport complet

Inclusion scolaire et sociale par l’art et le sport

Pratique externe
Portugal
FENPROF
Inclusion dans les écoles / les instituts d'enseignement, Inclusion d'étudiants aux besoins spécifiques
Projet
Education de la petite enfance / préprimaire, Enseignement primaire, Enseignement secondaire, Enseignement et formation professionnels
Enseignant.e.s / formateurs.trices, Parents / aidant.e.s / familles, Etudiant.e.s / apprenant.e.s
Voir le rapport complet
Partagez cette page